Contenu du cours
الوحدة 1 — اكتشاف الذكاء الاصطناعي ودور مدرّب الذكاء الاصطناعي
نزيل الغموض عن الذكاء الاصطناعي ونضع الأسس: عمّ نتحدّث بالضبط، وماذا يفعل «مدرّب الذكاء الاصطناعي»؟
0/4
الوحدة 2 — إتقان أدوات الذكاء الاصطناعي اليومية
تعامل عملي مع مساعدات الذكاء الاصطناعي وجولة على الأدوات حسب الاستعمال.
0/4
الوحدة 3 — فنّ صياغة الطلب (prompt engineering للمبتدئين)
الكفاءة رقم 1 لاستخلاص أفضل ما لدى الذكاء الاصطناعي: حسن صياغة الطلب.
0/4
الوحدة 5 — تصميم تكوين في الذكاء الاصطناعي (الهندسة البيداغوجية)
ننتقل إلى الجهة الأخرى: بناء تكوين منظَّم وفعّال.
0/4
الوحدة 7 — المشروع النهائي وسبل التعمّق
ضع كل شيء موضع التطبيق: صمّم أول ورشة مصغّرة لك في الذكاء الاصطناعي.
0/4
تكوين مدرّبي الذكاء الاصطناعي — من مبتدئ إلى مدرّب

الذكاء الاصطناعي التوليدي لا يقتصر على النص. إليك جولة على كبرى عائلات الإنشاء.

النص

تحرير الرسائل، والملخّصات، والترجمة، والعصف الذهني، والتصحيح. وهو الاستعمال الأكثر شيوعًا والأكثر موثوقية.

الصور

أدوات مثل DALL·E وMidjourney أو توليد الصور داخل ChatGPT/Gemini تنشئ عناصر بصرية انطلاقًا من وصف. مفيدة لتوضيح سند تدريبي، أو إنشاء شعار لورشة، أو أيقونة توضيحية.

الصوت

تركيب الكلام (تحويل نص إلى صوت)، والنسخ (تحويل اجتماع إلى محضر مكتوب)، بل وحتى توليد مقطوعات موسيقية قصيرة.

الفيديو

ما زال في بداياته لكنه يتقدّم بسرعة: توليد مقاطع قصيرة انطلاقًا من نص.

نظرة مدرّب: لكل وسيط استعمالاته البيداغوجية. صورة مولَّدة يمكن أن توضّح مفهومًا مجرّدًا؛ والنسخ التلقائي يوفّر وقتًا ثمينًا في إنتاج السندات.

Prix indicatifs, convertis depuis l'euro