بدل حفظ عشرات الأسماء، احفظ فئات الاستعمال. عندها ستختار الأداة حسب الحاجة.

الانعكاس الذي ينبغي تعليمه

«ما هي حاجتي؟» قبل «أي أداة؟». المدرّب الجيد يساعد متدرّبيه على التفكير انطلاقًا من الاستعمال، لا على جمع التطبيقات.

انتبه: الأسماء والوظائف تتغيّر بسرعة. المهم هو منهج الاختيار، لا القائمة — فهي ستصبح متجاوَزة خلال ستة أشهر.